991006664709706306

Parte II. O PERFIL DO APRENDENTE CHINÊS DOS CURSOS DE LÍNGUA PORTUGUESA , , . , B 2 * 0 . , 7 - . ./ ? ( 0 0 , / . +- B . - P ?ObB 6 , , , ? ( * , 0 , 0 ? 5 LU?Pb , , 9 , , *9 0 ? ( * * , , 0 ) TN?Lb , , 0 , 0 * . 0 , 6 , ? 2.3.2 Interpretação dos resultados % B , 0 6 ./ , B @@N) ATP ? Q , , ON?Ab - 2 , , ? . ./ 2 NN?Ab , 0 0 , / . +- P ?Ob * * , , 0 B 4 4 . , , , , 7 - .? # , Q AO 9 B , 4 , , 7 0 . 0 , - B , ; ,. B , 2 , , , , 4 4 , 0 TN?Lb B , 4 4 PA?Pb ? , , B , . 9 - ) . 9 0 , 2 , I , - ? . B 2 * , ? Q , , 4 * , M 2 B . 4 , - , 7 , 0 .0 - ? # , G 4 I * 0 0 4 , , . 0 . , 7 - . , 6 , B , B . 2 0 ; / ;,./ ? B . - 0 2 B 4 , * 7 . , , 6 - ? 3. SUGESTÕESDIDÁTICASPARAOS PROFESSORES ( , , 0 ./ B , 7 , , ? ( , - B , 2 B - 4 B , 0 B , B , .B , - B , 0 ? 103