991006664709706306

Parte II. O PERFIL DO APRENDENTE CHINÊS DOS CURSOS DE LÍNGUA PORTUGUESA ' [ AOOP) ATT ;,. . I 0 , 6 ? 0 , . 0 , 6 - 0 B , 6 - 0 B 4 * , * 2 * . - ? . B 4 0 , 2 , , . - ; / / ? , 97 0 ; / ;,./ B , - + , . 2 - , 7 ./ , , 0 .0 - ? # 0 B , - 0 - 4 . 0 , 0 / ? 0 .0 2 0 B , 9 , . ./ . ? % B , , , - . 0 , 0 4 B , B . 4 . , B , B 7 - . . 0 0 . . ? ( , - , * 9 , 0 , ? ' .. @@R) PAT B , 4 / , 6 : , * 0 ? * - 0 / , , : ? , C . , 0 4 4 4 B 4 D B @@N) ALN B , - 2 , 9 ,. 0 . 2 B , ; ,. B 4 0 B , 4 4 0 / , , 6 ./ B 4 C . D . 7 . ./ B 4 . , , . . , 6 ./ ? 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS 5 , 4 - , , 6 , , ,. 0 , 6 70 , . 0 .0 0 * , I , I , B . , * . B - , , 8 . , , 2 - 0 , , 7 , + ? H7 2 I , 7. ,/ . , 0 * 0 , , 0 7 ? 104