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Parte IV. CULTURA EM CONTEXTO DE PLE + , . - / B 4 - . 7 0 4 . 0 2 , 6 , 4 + ; . . , ,I B 2 2 , < - 0 , . .B 4 * + * .. 2 .. AOOT ? . , < 4 B AOO@B 0 2 . .B * - - 2 0 - B - + + B 2 , ,. . B , 7 . / B * 1 5 4 4 4 9 - 0 70 . G 0 . 6 , @A ) R@R ? # . 0 . 2 4 . . / . .B , . 4 , . . . ,. . ? , , - ./ ; . - ? $B , B 4 4 .70 . 0 . 6 ; . 7 7 ./ B 4 2 4 , , , B . 5 4 B C 4 , +, D @AR) PU ? 5 B , . B ; + . .B , + . / B .2 - - , ; B , B , - + . . / 0 2 . ,. ; 4 - 0 .B , , 2 0 4 * . 6 *9 0 . ? . B ; 4 2 , . 6 , , +, ; . . B , 0 I 0 4 , B 0 B . 6 , / . ? " E AOU 2 . 4 ; . 7 * . . , , 4 , , , , 4 .4 ; /, . ./ d 4 7 , 7 - 0 ? 6 / ; . 7 * , 6 * . 6 * . - B * 0 ;, , , . . 0 2 2 , , * . ./ ,2 ,. * B AOUP ? ( ; . 7 0 2 , . B 230