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Parte IV. CULTURA EM CONTEXTO DE PLE 1. LÍNGUA E COMPETÊNCIA COMUNICATIVA 5 . , @@A B Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas B , ./ - 4 , 2 4 , ,. + 2 ? ( , ./ 2 .0 * . 6 ./ B 2 ,. . . .? , . / . . 2 , . ./ * , . 6 ( , . .? ( , 2 , . - . ./ M , 2 , 6 B 0 .2 6 * . ./ , ? # 0 4 , , 2 4 G ./ - . B . . , - . , B 6 2 4 , 4 9 .2 2 B , ;,. 6 ? ( ;,./ . . , 0 . , . 6 - B 0 * ./ , 4 . 4 . . - G ./ B , - . , , 6 ? % * 0 , B ./ 2 0 , 6 . 2 / , - . , ? * . B - * . AOOR B ES2 \ AOOP B ES AOON B ES B % AOON 2 , ES \ S @@R ? 2. OAPRENDENTECOMOUTILIZADORDALÍNGUA % abordagem para a acção B , 6 . , @@A) O B B 0 - 4 , J . 6 ./ . 6 . - , , 2 , 6 ./ 2 .0 ? % < * B . - . 6 , . 9 , - 2 . 6 ./ , B - 6 , , +, , , 6 ./ : B , . , < . ./ ? ! 4 ,8*. 2 , , 0 . 237