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Parte II. O PERFIL DO APRENDENTE CHINÊS DOS CURSOS DE LÍNGUA PORTUGUESA 4 , . 0 * * . . 0 B - 9 . 4 0 . J , 2 6 B * . * , - - ? ( *9 0 , , . , * . B , B - 6 7. 4 . 0 . - 4 . 0 , . (1? 3. METODOLOGIA ( . 4 7 , . 2 , AOOOB @@N @@P B 0 CouncilofEuropeModernLanguagesProject , , , 1 2 \ . AOU@ ? ( 4 7 ,. 0 ,8*. 2 .0 AON . . 2 : (1 /0 @ E 2 < * 0 I 9 C A framework in Portuguese as a Foreign Language for Chinese native speakers DB * , . 3 9 W1 @AL2@@LP2! " , B , 4 ? ( - 0 70 ,. , . 4 7 * 0 * . 2 * / . ) 1. Frequência do nível de ensino/aprendizagemproposto no QERC : %/0 . @ N . o ALB@b M %/0 . A P . o TB@b M %/0 . NU . o L@B@b M 0 %/0 . EA RN . o AOB@b M %/0 . E R . o ?@b ? 2. Sexo: . LU . o LB@b M ! ALO o NTB@b ? 3. Idade: . 7 AN2 P A . o T B@b M . 7 T2RP PL . o UB@b M . 7 RT2LP AR . o NB@b M 0 . 7 LP N . o RB@b ? 4. Língua materna: J UOB@b M J UB@b M ( RB@b ? 5. Origem: ATU . o UPB@b M . AO . o A@B@b M ( A@ . o PB@b ? 6. Nível de instrução que o alunopossui: 7 A . o AB@b M 5 7 . o AAB@b M 5 , 2 77