培育人才貢獻社會• FOUR DECADES, FOR EDUCATION 澳大新語•2021 UMAGAZINE 23 17 Many graduates of UM’s engineering programmes now hold important technical or managerial positions at major companies in Macao, such as Companhia de Electricidade de Macau (CEM), the only electric power utility company in Macao. Cheang Tak Son graduated from the Department of Electrical and Electronic Engineering in 1993, and went on to complete his master’s and doctoral degrees at UM. He is now a senior engineer at CEM. He says, ‘UM provides a very good learning platform, teachers, and academic environment. CEM provides an excellent and safe working environment in which I can put my knowledge into practice and achieve more with less. It has also helped me grow into a well‑rounded engineer.’ 供一個良好而安全的工作環境及實踐 機會，使我的工作事半功倍，並成為 一名融合學術、技術及研究專長的工 程師。」 為教育界輸送人才 在澳門過渡期，另一任務是 提高私立中小學教師的質 素，中小學教師的培訓 成為澳葡當局優先工 作。1990年，教育學 院開辦中學教師培訓 四年制本科課程，在 1993年至1999年培 養了逾1,000名學生。 該院至今培養了學士、 碩士和博士生逾3,000人。 不少澳門中小學校校長、教師 等教育工作者都是澳大教育學院的畢 業生。 澳門協同特殊教育學校校長林劍如是 教育學院首屆畢業生，她說：「在澳 大，教授的引領和指導、新的教育理 論及技巧對我一直受用無窮。」這批 畢業生在畢業後學以致用，積極為澳 門貢獻專業力量。1999年畢業於教 育學院中文教育專業的何詠詩現時是 澳門浸信中學中文科教師。她坦言， 澳大「走出去、請進來」的教育模式 讓她拓寬國際視野，獲益匪淺，「大 學時我受到教授們的啟發，當自己投 身教育事業時，亦勇於嘗試創新的教 學方式。」另一位同樣服務澳門教育 界的科技學院和教育學院畢業生陳敬 濂，於2012年成為澳大首位教育學 博士。他經過10多年的努力，在培正 中學從一名數學教師晉升為副校長。 他說：「在澳大接受本科和研究生教 育，讓我明白教育的真正意義——要 當每一名學生的明燈。」 何詠詩在2019年獲全國最美教師獎 陳敬濂 (中) 與學生分享心得 Ho Weng Si receives a best teacher award in China in 2019 Chan Keng Lim (middle) shares experiences with his students 林劍如 Lam Kim U
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