目 錄 1. 編者的話 2. 前言 3. 地圖 4. 趙元任的語言教學理念和教學方法 石 鋒 5. 關於漢字習得情況的初步考察 張寶林 6. 來華留學生中文思辨能力的評價與發展研究 李曼麗 徐夢真 7. 試論中國古代詩詞葡語翻譯的基本問題 —以白居易作品“花非花”為例 沈友友 8. 葡語學習者葡語清、濁輔音感知腦機制的fNIRS研究 王紅斌 李悲神 9. 國際中文教育領域的中國古代神話闡釋 魏慧萍 10. 葡萄牙的對外漢語教學 — 生態教學的經驗分享 歐安娜 11. 副詞“又”語義的互文關聯 劉菲露 12. “有/沒什麼+X”構式考察及其二語教學 張 婷 13. 基於語料庫的有標條件複句表現分析 陳麗華 14. 與康有為重遊葡萄牙“邂逅”裡斯本的文化故事 劉 霞 15. B站漢語二語教學視頻分析及改進路徑探索 張向榮 粟夢婷 01 02 03 04 16 80 26 61 92 106 119 124 72 48 38
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